Title: U5. Agenda didáctica
Course: Enfoque de Derechos y de Igualdad de Género en Políticas, Programas y Proyectos - 34a. edición > Section: Unidad 5. Metodologías para el análisis de género

Objetivos de la unidad

- Comprender el papel del análisis de involucrados y la definición metodológica en la elaboración de proyectos con un enfoque de género.
- Reconocer y poner en práctica herramientas propias del análisis de los/as involucrados/as con enfoque de igualdad de género.
- Utilizar metodologías para desarrollar un análisis de género sistemáticamente, como procedimiento básico para detectar desigualdades y orientar las acciones para superarlas.

Actividades

1. Revisión de materiales de estudio
  1. Realiza la lectura del 👉 documento central de la unidad.
  2. Revisa el 👉 Manual de Planificación Estratégica con Enfoque de Género.
Para esta unidad, se requiere la lectura de las siguientes secciones: análisis de involucrados: páginas 25 a la 30.

Modalidad: | Individual
Período de realización | xx de xx
Espacio de entrega: | N/A
Valor: | Sin valor / requisito

2. Test de conocimientos
📌 Objetivo:
Evaluar la comprensión de los conceptos abordados en el curso hasta la Unidad 5, fundamentales para realizar intervenciones o proponer proyectos con enfoque de género.

📌 Detalles del test:
✔️ Contiene 10 preguntas de selección múltiple.
✔️ Cubre las temáticas vistas desde el inicio del curso.
✔️ Se habilitará hasta la fecha de cierre del módulo.
✔️ Solo hay una oportunidad para realizarlo.

⚠️ Recomendación: antes de presentar el test, revisar los contenidos de las unidades para asegurar una mejor preparación.

Modalidad: | Individual
Período de realización | xx de xx
Espacio de entrega: | Evaluación de conocimientos
Valor: | 5 puntos

3. Análisis de involucrados – Proyecto final del curso
Iniciar la fase metodológica del proyecto final, abordando un aspecto clave para cualquier intervención con enfoque de género: el análisis de involucrados.

📌 Actividad:
Cada equipo completará el 👉 formato de análisis de involucrados, identificando:
✔️ Personas e instituciones afectadas por el proyecto (a favor o en contra).
✔️ Sus intereses, beneficios, mandatos y posibles alianzas.

📌 Indicaciones de entrega:
✔️ Cada equipo deberá llenar el formato de entrega siguiendo los lineamientos establecidos.
✔️ Al final del documento, cada integrante deberá registrar sus aprendizajes, retos y sugerencias para la tutora y el equipo del curso.
✔️ Solo un integrante del equipo deberá adjuntar el formato en el espacio de entrega.
✔️ La puntuación será asignada a todos los integrantes.
✔️ IMPORTANTE: incluir los nombres de todos los integrantes al inicio del documento.

Entrega de la fase

Modalidad: | Grupal
Período de realización | xx de xx
Espacio de entrega: | Entrega análisis de involucrados/as
Valor: | 15 puntos

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